PROGRAM TAHUNAN SMP/MTs PPKn KELAS VII

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

MATA PELAJARAN PPKn KELAS VII TAHUN PELAJARAN 2018-2019

N0	SEMESTER	KOMPETENSI INTI	KOMPETENSI DASAR	MATERI PEMBELAJARAN	ALOKASI WAKTU (JAM)
1 2	GASAL GENAP	3.   Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori	3.1     Menganalisis proses perumusan dan penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara 4.1  Menyaji hasil analisis proses perumusan dan penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara	Proses perumusan dan penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara	15
			3.2     Memahami norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan 4.2 Mengampanyekan perilaku sesuai norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan	Norma dan keadilan	15
			3.3     Menganalisis kesejarahan perumusan dan pengesahan Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 4.3  Menjelaskan proses kesejarahan perumusan dan pengesahan Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945	Perumusan dan pengesahan Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945	15
			3.4 Mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras dan antargolognan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika  4.4 Mendemonstrasikan hasil identifikasi suku, agama, ras dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika	Keberagaman suku, agama, ras dan antargolognan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika	15
			3.5 Menganalisis bentuk-bentuk kerja sama dalam berbagai bidang kehidupan di masyarakat    4.5 Menunjukkan bentuk-bentuk kerja sama di pelbagai bidang kehidupan masyarakat	Kerja sama dalam berbagai bidang kehidupan di masyarakat	15
			3.6 Mengasosiasikan karakteristik daerah dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia 4.6 Melaksanakan penelitian sederhana untuk mengilustrasikan karakteristik daerah tempat tinggalnya sebagai bagian utuh dari Negara Kesatuan Republik Indonesia berdasarkan rancangan yang telah dibuat	Daerah dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia	15
TOTAL JAM PELAJARAN =					90

Mengetahui,                                                                                                                                                                Batam,             Juli 2018

Kepala MTs USB Sagulung                                                                                                                                        Guru Mata Pelajaran

           

Dra.Hj.Sumiyarsih, M.Sc                                                                                                                                         Nurhairani, M.Pd

NIP. 196301141993032001