KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PPKn KELAS VIII SMP/MTs
Mata Pelajaran : PPKn
Kelas : VIII
Kompetensi Inti
1. Menghargai
dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukkan
perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran, gotong royong),
santun, dan percaya diri dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan
pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami
dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mengolah,
menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber
lain yang sama dalam sudut pandang/teori
Kompetensi Dasar
1.1
Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas
konsensus nasional Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup
bangsa
2.1
Mengembangkan sikap yang mencerminkan nilai-nilai luhur Pancasila sebagai dasar
negara dan pandangan hidup bangsa
3.1
Menelaah Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa
4.1 Menyaji hasil telaah nilai-nilai Pancasila
sebagai dasar negara dan pandanganhidup bangsa dalam kehidupan sehari-hari
1.2 Menghargai makna, kedudukan dan fungsi
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai bentuk sikap
beriman dan bertakwa
2.2 Mendukung makna, kedudukan dan fungsi
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, serta peraturan
perundangan lainnya sesuai dengan UndangUndang Dasar Negara Republik Indonesia
1945
3.2
Menelaah makna, kedudukan dan fungsi Undang-Undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945, serta peratuan perundanganundangan lainnya dalam sistem
hukum nasional
4.2
Menyajikan hasil telaah makna, kedudukan dan fungsi UndangUndang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945 dalam penerapan kehidupan sehari-hari
1.3 Bersyukur kepada Tuhan yang Maha Esa untuk nilai dan
semangat Kebangkitan nasional 1908 dalam
perjuangan kemerdekaan Republik Indonsia
2.3
Menunjukkan sikap disiplin dalam menerapkan aturan sesuai dengan nilai-nilai
yang terkandung dalam tata urutan peraturan perundangaundangan nasional
3.3
Memahami tata urutan peraturan perundang-undangan dalam sistem hukum nasional
nasional di Indonesia
4.3
Mendemonstrasikan pola pengembangan tata
urutan peraturan perundang-undangan dalam sistem hukum nasional nasional di
Indonesia
1.4 Mensyukuri nilai dan semangat Kebangkitan
nasional 1908 dalam perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia secara tulus.
2.4
Bertanggung jawab terhadap makna dan arti penting Kebangkitan nasional 1908 dalam perjuangan
kemerdekaan Republik Indonesia
3.4
Menganalisa makna dan arti Kebangkitan
nasional 1908 dalam perjuangan kemerdekaan Republik Indonsia
4.4 Menyaji hasil penalaran tentang tokoh
kebangkitan nasional dalam perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia
1.5 Menjalankan perilaku orang beriman sesuai
nilai dan semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
2.5 Mengembangkan sikap toleransi sesuai nilai
dan semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
3.5 Memproyeksikan nilai dan semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai
Bhinneka Tunggal Ika
4.5
Mengaitkan hasil proyeksi nilai-nilai dan semangat Sumpah Pemuda Tahun 1928
dalam bingkai Bhineka Tunggal Ika dengan kehidupan sehari-hari
1.6 Mensyukuri semangat dan komitmen kolektif
kebangsaan untuk memperkuat NKRI yang berketuhanan Yang Maha Esa
2.6
Menunjukkan sikap gotong royong sebagai wujud nyata semangat dan komitmen
kolektif kebangsaan untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia
3.6
Menginterpretasikan semangat dan komitmen kebangsaan kolektif untuk memperkuat
Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam kontek kehidupan siswa
4.6 Mengorganisasikan kegiatan lingkungan yang
mencerminkan semangat dan komitmen kebangsaan untuk memperkuat Negara Kesatuan
Republik Indonesia
Komentar
Posting Komentar